为了深刻把握指示的精神内核与时代坐标“两个文明”协调发展的历史必然性，以及习近平总书记强调“物质文明与精神文明相协调是中国式现代化的鲜明标志”，教务处党支部召开专题学习会，集中学习《习近平总书记关于精神文明建设重要指示》，会议由党支部书记董艳华主持，全体党员参会并开展交流研讨。

        会议指出，党的十八大以来，社会主义核心价值观融入课程思政、师德建设等环节，已使师生精神面貌显著提升，但面对多元思潮冲击，更需以指示为纲，筑牢思想防线。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，是精神文明建设的灵魂工程。从重庆“小院讲堂”到复旦大学“星火”党员志愿服务队，基层理论传播的创新表明：唯有让党的创新理论贴近生活、扎根人心，才能筑牢奋斗的共同思想根基。文明如灯，照亮前路。既是对历史经验的深刻总结——“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”；更是面向未来的战略擘画。

        会上，党员结合教务管理工作实际展开讨论，我们深刻认识到：高校是精神文化传承创新的主阵地，必须通过深化理论武装、典型引领、文化滋养，培养兼具专业能力与文明素养的时代新人。这要求教学管理超越事务性工作，成为价值塑造的“隐性引擎”。落实“用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”，需将理想信念教育融入教学制度设计。从“效率至上”到“价值先行”精细化管理需超越“数据达标”，更关注学生是否在课堂中感受到文化的温度、真理的力量。

        党支部书记董艳华在总结中强调，习近平总书记的指示如星火般，照亮教育者前行的道路。身为高校教学管理员，我们既是制度的执行者，更是文明的播种人——  

        当严谨的考务流程中传递着诚信的信念，  

        当精细的课程设计里浸润着文化的血脉时，  

        当冰冷的数字平台映射出育人的温度时，  

        我们便在中国式现代化的宏图中，刻下了属于教学管理者的精神坐标。